Ve výuce fyziky jde o to, aby si studenti trvale a uvědoměle osvojili učivo. Nestačí se pouze naučit nazpaměť řadu definic, pouček, zákonů a vzorců. Ke zvládnutí fyzikálního učiva je třeba především všem definicím, poučkám, zákonům a vztahům správně rozumět, umět je vysvětlit a formulovat vlastními slovy, analyzovat závislosti v nich uváděné, naučit se je používat při řešení konkrétních situací z každodenního života i technické praxe, zejména při řešení problémů zvoleného studijního oboru.
Klasifikace předmětu
Z předmětu se nepíší čtvrtletní práce. Upřednostňováno je ověřování znalostí žáků formou prověrek z jednotlivých tématických celků nebo jejich částí. Váha známky je studentovi oznámena na začátku prověrky nebo ústního zkoušení.
U vybraných témat může být učitelem vyžadováno vypracování projektu. Témata projektu, kritéria a formy jeho hodnocení a váha klasifikace budou sděleny jednotlivými vyučujícími v dostatečném předstihu (tj. minimálně 2 týdny předem) a mohou se lišit v závislosti na tématu a předpokládané hloubce zpracování. Nesplnění zadaných kritérií nebo úplné neodevzdání projektu bude hodnoceno známkou nedostatečně (stejné váhy jako by měla známka za odevzdaný projekt).
Podklady ke studiu
Níže naleznete studijní dokumenty ke stažení:
| Název dokumentu | Formát souboru | Velikost | |
| Doporučená učebnice pro první ročník | JPG | 104 kB |
|
| Doporučená učebnice pro druhý ročník | JPG | 84 kB |
|